2018年成人高考专升本语文提升试题（8）

2018年成人高考专升本语文提升试题(8)

1.我国儒家学派的创始人是( B )

A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子

2.孔子思想的核心是( A )

A.仁 B .义 C.礼 D.信

3.《论语》一书的体裁是( C )

A.对话体 B.专论体 C.语录体 D.评述体

4.下列孔子语录中，说明乐于切磋的是( A )

A.就有道而正焉，可谓好学也已 B.三人行，必有我师焉

C.有朋至远方来，不亦乐乎 D.知之为知之，不知为不知，是知也

5.下列孔子语录中，含有“烈火见真金”“路遥知马力”之意的是( C )

A.人不知而不愠，不亦君子乎 B.三人行，必有我师焉

C.岁寒，然后知松柏之后凋也 D.学而不厌，诲人不倦，何有于我哉

6.下列孔子语录中，提出了被视为儒家道德节操最高境界的是( D )

A.人不知而不愠，不亦君子乎 B.君子食无求饱，居无求安

C.学而不厌，诲人不倦 D.无求生以害仁，有杀身以成仁

7.下列孔子语录中，运用对偶修辞手法的是( A )

A.学而不思则罔，思而不学则怠 B.知之为知之，不知为不知，是知也

C.学而不厌，诲人不倦 D.择其善者而从之，其不善者而改之

8.下列孔子语录中，说明学习方法的是( A )

A.学而不思则罔，思而不学则怠 B.知之为知之，不知为不知，是知也

C.学而不厌，诲人不倦 D.君子食无求饱，居无求安

9.下列孔子语录中，没有含思想道德修养的一项是( A )

A.学而不思则罔，思而不学则怠 B.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从

C.人不知而不愠，不亦君子乎 D.岁寒，然后知松柏之后凋也

10.《蝜蝂传》第二部分的表达方法是( B )。

A.叙述描写 B.夹叙夹议 C.抒情 D.议论

11.《哀溺文序》的文体是( B )。

A.小说 B.寓言 C.童话 D.随笔

12.《哀溺文序》的主题思想是( C )。

A.应该学会游泳 B.反对见死不救 C.讽刺要钱不要命 D.悲悼溺水而死者

13.下列语句中，使《哀溺文序》的主题思想得到升华的是( D )。

A.“吾腰千钱，重，是以后”“何不去之”。 B.“汝善游最也，今何后为?”

C.“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为?” D.“且若是，得不有大货之溺大氓者乎?”

14.《蝜蝂传》的主题思想是( D )。

A.描绘小虫形象 B.刻画小虫善于负物 C.刻画小虫喜攀高 D.讽刺腐败官僚

15.《蝜蝂传》第一部分的表达方式是( A )。

A.叙述描写 B.夹叙夹议 C.抒情 D.议论

16.为了鲜明地体现主旨,《五代史伶官传序》所采用的主要表现方法是( D )

A.托物言志 B.侧面烘托 C.象征 D.对比

17、欧阳修的《五代史伶官传序》是一篇( A )

A、史论 B、奏疏 C、小说 D、辞赋

18、欧阳修的《五代史伶官传序》说明王朝的兴衰主要在于(B )

A、天命 B、人事 C、人才 D、伶官

19、北宋中叶的文坛领袖是(B )

A、王安石 B、欧阳修 C、苏轼 D、梅尧臣

20、《五代史伶官传序》中，告诚人们要居安思危的警戒性语句是(C　)

A、祸患常积于忽微，智勇多困于所溺 B、“满招损，谦得益”

C、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身” D、“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”

21.下列文章中属于史论的是( C )

A.李斯《谏逐客书》 B.韩愈《张中丞传后叙》

C.欧阳修《五代史伶官传序》 D.司马迁《李将军列传》

22.欧阳修的文学主张是( C )

A.“辞必己出”,惟陈言之务去”

B.文章应“有补于世”、“以适用为本”

C. “明道”、“致用”、“事信”、“言文”

D. “胸有成竹”、“心手相应”

23.《五代史伶官传序》的中心论点是( D )

A.满招损，谦受益。 B.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

C.祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。 D.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!

24.集中体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组反义词是( A )

A.盛与衰 B.天命与人事 C.满与谦 D.忧劳与逸豫

25.整体看来《五代史伶官传序》所运用的主要论证方法是( C )

A.归纳法 B.演绎法 C.对比法 D.类比法